Unitat Didàctica 2n ESO: Forces (Sònia i Urtzi)
Seqüència Didàctica 2n Batxillerat: Evolució (Sònia i Urtzi)
Seq. Didàctica 2n Batxillerat: Evolució (Sonia i Urtzi)
En aquesta Unitat Didàctica es treballen les forces i el moviment en un context d'esports. Se'ls planteja als alumnes que un comité té dubtes sobre com influeixen les forces als esports i demanen la seva ajuda per resoldre alguns problemes. Amb això, es vol que treballin les forces de fregament, la normal, les lleis de Newton i Hooke etc.
El fet d'entendre i saber aplicar els coneixements sobre forces és fonamental per a que els alumnes siguin uns ciutadans productius i respectuoços amb la societat i el entorn, no només per a aquells amb una projecció científica, sino per a tots, ja que la comprensió del funcionament de les forces es pot aplicar a situacions quotidianes que ells mateixos visquin. Per exemple, pot servir per preveure accidents de tràfic, per dissenyar estrategias a l'esport o altres situacions en la que es requereix aplicar una força (o més).
Seqüència Didàctica 2n Batxillerat: Evolució (Sònia i Urtzi)
En aquesta Seqüència Didàctica es treballa el concepte d'evolució i els seus mecanismes. Es contextualitza en una situació en la que unes noies debaten sobre el per què del pellatge del gos d'una d'elles. S'aprofita aquesta situació per a contextualitzar les activitats amb diferents animals (es segueix amb els gossos en una, sargantes, ratites...).
Que els alumnes sapiguen i entenguin el concepte d'evolució no és només important de cara a selectivitat, sino que es un concepte actual i bàsic per entendre la vida, la diversitat biològica que ens trovem al nostre voltant (a la muntanya, al carrer...), d'on venim, perquè hi ha diferencies en els essers vius... A més, el fet de tractar diferents teories evolutives fa que els alumnes possin en dubte la valideça de les afirmacions que han pogut sentir al llarg de la seva vida i dona una bonissima oportunitat per treballar la naturaleça de la ciència (la ciència evoluciona, els paradigmes canvien, l'espirit crític i un llarg etc.).
Seq. Didàctica 2n Batxillerat: Evolució (Sonia i Urtzi)
No hay comentarios:
Publicar un comentario